Revista Brasileira Método Científico
Tipo: Artigo Original
Publicado: 19 de Fevereiro de 2025
DOI: 10.5281/zenodo.14884942

ESCRITO POR:

Ivana Carla Carneiro da Rocha, Cínthia Maria Xavier Costa

EDITADO POR:

Edson Silva-Filho

REVISADO POR:

Donato Braz Junior

RECEBIDO:

22 de Janeiro de 2025

ACEITO:

08 de Fevereiro de 2025

PUBLICADO:

19 de Fevereiro de 2025

COPYRIGHT:

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REABILITAÇÃO EM TERAPIA INTENSIVA PEDIÁTRICA, ONDE ESTAMOS?

RESUMO

 

A infância é crucial para o desenvolvimento humano, sendo
influenciada por fatores biológicos e ambientais, e a hospitalização,
especialmente em UTIs, pode prejudicar o desenvolvimento motor e
neuropsicomotor das crianças. Objetivo: realizar uma revisão sobre
as alterações funcionais e atraso no desenvolvimento
neuropsicomotor de crianças pós internação em UTI pediátrica para
evidenciar a necessidade de intervenção neuro-sensorial nesta
população Método: este estudo é uma revisão integrativa que analisa
alterações funcionais e atraso no desenvolvimento neuropsicomotor
de crianças pós-internação em UTI pediátrica, Os critérios de
inclusão foram artigos completos em português ou inglês, publicados
entre janeiro de 2014 e novembro de 2024, que abordassem a
temática proposta. Os critérios de exclusão envolveram cartas ao
editor, relatos de casos, editoriais, artigos duplicados, publicados em
outros idiomas e aqueles que não tratavam diretamente do tema.
Resultados: seis artigos foram incluídos para a revisão, que
evidenciaram que crianças com doenças críticas apresentam
comprometimento em medidas físicas, neurocognitivas e emocionais.
Considerações finais: Apesar das evidências expostas, a reabilitação
em terapia intensiva pediátrica baseia-se em fisioterapia respiratória e
motora. Havendo uma lacuna na estimulação neuropsicomotor e
cognitiva.

Palavras-chave: Terapia intensiva pediátrica; reabilitação;
fisioterapia; desenvolvimento infantil.

Revista Brasileira Método Científico
ISSN: 2965-8357